• О мероприятии
• Участие

ВНИМАНИЕ! Загрузка работ продлится до 25 марта 2021 года.

Цель: создание условий для реализации профессионального потенциала педагогов, организующих воспитательный процесс, повышение роли и значимости классного руководителя (куратора, педагога-организатора) в воспитании обучающихся.

Задачи:

• трансляция эффективных форм, методов, технологий и методик в организации воспитательного процесса в образовательной организации, в классном коллективе;
• повышение профессиональных компетенций педагогов в вопросах воспитания и социализации обучающихся;
• анализ и распространение лучших практик и технологий воспитания и социализации обучающихся;
• расширение диапазона профессионального общения;
• формирование общественного мнения о современном педагоге как носителе новых ценностей и общественных установок в области воспитания;
• формирование нового педагогического мышления.

К участию в Конкурсе приглашаются педагоги и специалисты, организующие воспитательный процесс в образовательных организациях, подведомственных Департаменту и науки города Москвы: заместители руководителей по воспитанию и социализации, классные руководители, музейные педагоги, педагоги-организаторы.

В основе работы Конкурса лежит Программа воспитания, раскрывающая формы, средства, методы, элементы современных педагогических технологий воспитания применительно к конкретной образовательной организации в соответствии с разделом «Виды, формы и содержание деятельности».

Конкурс проводится в следующих номинациях:

• «Ключевые общешкольные дела»;
• «Классное руководство»;
• «Школьный урок»;
• «Курсы внеурочной деятельности»;
• «Работа с родителями»;
• «Самоуправление»;
• «Профориентация»
• «Детские общественные объединения»;
• «Школьные медиа»;
• «Экскурсии, экспедиции, походы»;
• «Организация предметно-эстетической среды».

Конкурсная работа представляет собой практико-ориентированный проект.

Структура конкурсной работы:

часть 1 «Содержательная часть» и часть 2 «Графическая часть».

Критерии оценки конкурсных работ.

Содержательная часть представляет собой презентацию с закадровым текстом, конвертированную в видео в соответствии с требованиями к конкурсным работам.

Графическая часть – визуальное представление содержания проекта с текстурами, элементами типографики, цветовой палитрой и цитатами в формате мудборда.

Часть 1. «Содержательная часть» оценивается по следующим критериям:

• соответствие содержания поставленным целям и задачам;
• владение научной и профессиональной терминологией;
• последовательность и логичность изложения содержания;
• интерактивность (использование ссылок на различные источники: программные продукты, ресурсы Интернета);
• полнота и корректность подачи информации.

Часть 2. «Графическая часть»:

• соответствие требованиям положения к графической части работы;
• соответствие содержательной части работы;
• информационная насыщенность, оригинальность представления и оформления материалов.

По каждому критерию членами Жюри выставляется от 0 до 3 баллов.

Контактная информация:

Ирина Валерьевна Гусенко, старший методист ГБОУ ГМЦ ДОНМ, gusenkoiv@mosmetod.ru;

Рябцева Татьяна Васильевна, методист ГБОУ ГМЦ ДОНМ, ryabtsevatv@mosmetod.ru;

Мелина Светлана Ивановна, методист ГБОУ ГМЦ ДОНМ, melinasi@mosmetod.ru

8-916-322 55 17