• О мероприятии
• Участие

Учредителями четвертого Московского открытого палеомарафона являются Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Палеонтологический институт им. А.А. Борисяка Российской академии наук (ПИН РАН) и Городской методический центр Департамента образования города Москвы (ГБОУ ГМЦ ДОгМ). Палеомарафон проводится в рамках V Городского экологического фестиваля «Бережём планету вместе». Учредителем фестиваля является Городской методический центр Департамента образования города Москвы (ГБОУ ГМЦ ДОгМ).

Скачать положение ГЭФ "Бережём планету вместе".

В рамках Открытого московского палеомарафона проводится четвёртый Московский открытый конкурс исследовательских и проектных работ "Палеонтологическая летопись России".

Положение о  четвертом Московском открытом палеoмарафоне и четвёртом Московском открытом конкурсе исследовательских и проектных работ "Палеонтологическая летопись России" (скачать).

Этапы проведения Открытого московского палеомарафона:

I (заочный) – с 20.12.2019 по 16.03.2020 – регистрация участников и прием работ на заочный этап конкурса;

II – с 17.03.2020 по 31.03.2020 – экспертиза работ и отбор участников на очный этап конкурса (заключительную конференцию);

III – заключительная конференция, определение победителей конкурса, церемония награждения – апрель 2020 г. Дата проведения заключительной конференции будет определена после 31.03.2020.

На конкурс принимаются индивидуальные и групповые (не более 5 участников) исследовательские и проектные работы. От одного участника или группы обучающихся принимается одна исследовательская работа или проект.

В конкурсе могут принимать участие обучающиеся средних общеобразовательных школ, организаций среднего профессионального образования и организаций дополнительного образования города Москвы от 8 до 18 лет.

Конкурс исследовательских и проектных работ проводится по номинациям в рамках трех разделов:

Раздел I. История развития и становления палеонтологии в России: прошлое и современность. Палеонтологические исследования в Москве и Подмосковье, российских регионах, наиболее важные открытия и их значение в мировой палеонтологии. Краеведческие палеонтологические исследования в детско-юношеском туризме. Номинации.

• Палеонтологические исследования Москвы и Подмосковья. Современное состояние подмосковных карьеров. Рекультивация. Инновации и перспективы.
• История палеонтологических открытий в регионах России и их значение в мировой палеонтологии.
• Палеокраеведческие учебные исследования и проекты.

Раздел II. Эволюция экосистем в геологическом прошлом и их роль в развитии знаний о современной биосфере. Номинации. 

• Составление экологических прогнозов для развития современной биосферы на основе изучения эволюции древних экосистем. Роль кризисов в эволюции биосферы.
• Палеонтологические и палеоантропологические научные реконструкции. Взаимосвязь организмов и среды. Исследование морфологических, пространственных, экологических и трофических структур древних сообществ. Их устойчивость и исчезновение.
• «Живые ископаемые» и реликтовые формы в животном и растительном мире.
• Животные и растения находящиеся на грани вымирания. Влияние человека на биосферу.

Раздел III. Геологическая деятельность живого вещества. Биогенно-осадочные породы в составе минерально-сырьевых ресурсов России, их истощение и добыча в соответствии с принципами рационального природопользования. Номинации. 

• Химический состав скелетов организмов и типы осадконакоплений. Экологические проблемы современных водных бассейнов.
• Биогенно-осадочные породы в составе минерально-сырьевых ресурсов России, их истощение и добыча в соответствии с принципами рационального природопользования
• Использование биогенных пород в промышленности и народном хозяйстве.

Для участия в заочном туре необходимо предоставить:

• презентацию проектной работы объемом не менее 10 и не более 15 слайдов (расширение файлов *.ppt/*.pptx, *.pdf);
• тезисы проектной работы (текст) объемом не более 10 страниц, на титульном листе должны быть указаны: тема проекта, ФИО автора, класс, образовательная организация, ФИО и должность научного руководителя, год, место выполнения работы. Формат А4, расширение *.pdf, шрифт Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал 1,5, все поля 2 см);
• приложение к тезисам может содержать: фотографии (расширение файлов *.pdf, *.jpg/*.jpeg, *.png, объем до 2 Мб), ссылку на видео.

Критерии оценки работ заочного этапа конкурса:

• обоснованность и актуальность темы, целесообразность аргументов, подтверждающих актуальность;
• конкретность формулировки цели, задач, их соответствие теме работы;
• теоретическая значимость обзора – представлена и обоснована модель объекта, показаны её недостатки;
• значимость работы для оценки (снижения) возможного экологического риска в рассматриваемой области;
• обоснованность методик доказана логически и/или ссылкой на авторитеты и/или приведением фактов;
• наглядность (многообразие способов) представления результатов –  графики, гистограммы, схемы, фото;
• дискуссионность (полемичность) обсуждения полученных результатов с разных точек зрения;
• соответствие выводов цели и задачам;
• оформление тезисов (введение, литературный обзор, материалы и методы, результаты, обсуждение, выводы, источники).

Структура и содержание тезисов исследовательских и проектных работ включает следующие разделы:

• введение: обоснование актуальности темы, постановка цели и задач проекта (исследования), практическая значимость работы;
• этапы реализации и содержание мероприятий проекта (исследования);
• предполагаемые или уже достигнутые конечные результаты реализации проекта (выводы для исследования);
• заключение, где приводится обоснование социальной значимости проекта. В случае коллективного проекта необходимо описать личный вклад каждого участника в деятельность по проекту, в приложении привести отзывы специалистов, общественности, а также учеников, педагогов и др.;
• список использованной литературы (оформленный в соответствии с правилами составления библиографического списка).

Подведение итогов конкурса:

• отбор конкурсантов для участия в заключительной конференции осуществляется по итогам заочного тура;
• в соответствии с номинациями конкурса оргкомитет организует представление работ участников конкурсным комиссиям;
• из представленных на конкурс исследовательских и проектных работ, в соответствии с номинациями отбираются лучшие для участия в очном туре на заключительной конференции;
• оценка работ участников проводится в каждой из номинаций с учетом возраста школьников, раздельно в четырех возрастных группах обучающихся: 8–10 лет, 11–13 лет, 14–16 и 17–18 лет.

Электронный сертификат участника будет размещён в личном кабинете.

Для регистрации и загрузки материалов жмите на кнопку "Участие". Загрузка работ с 20 декабря 2019 года.

Внимание! В конкурсе допустимо участие команды. До 16 марта 2020 года участник конкурса заполняет анкету и загружает материалы проекта в личном кабинете обучающегося, а после приглашает других участников присоединиться к работе (последнее поле – «я участвую в составе команды»). Сформируйте код команды, отправьте его всем её участникам. Теперь, войдя в личный кабинет и подавая заявку на конкурс, участник команды не набирает все заново, а указывает код своей команды (скачать инструкцию ).

За консультациями по подготовке работ можно обращаться к сотрудникам научно-методического отдела Палеонтологического музея ПИН РАН по электронной почте: konkurs@paleo.ru.

По возникающим вопросам вы можете обратиться в Городской методический центр (ул. Воронцовская, 6А, стр. 1).

Михайлова Елена Анатольевна, методист ГБОУ ГМЦ ДОгМ: mihailovaea@mosmetod.ru.

Тел.: 8 (495) 912-63-37, добавочный 415.